Новостройка.
Рядом лес.
Номер сада - 26
И детишек здесь не счесть.
Полон детский сад чудес.
Он вниманье всех привлек
Детский сад " Лесовичок "
И высотными домами
Детский сад наш окружен
Приходите, посмотрите -
Это Ленинский район.
Детский сад "Лесовичок" открылся 4 мая 1989 года.
Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение - детский сад N 26 "Лесовичок"
ПУБЛИЧНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ДОКЛАД О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
КОЛЛЕКТИВА МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ — ДЕТСКОГО САДА КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА N26 В 2010-2011
УЧЕБНОМ ГОДУ
Адрес:
г. Екатеринбург, ул. Постовского, 14.
Телефон: 267-10-52.
Детским садом руководит заведующая Жикина Любовь Ивановна.
Образовательный процесс осуществляет Минкина Алевтина Васильевна.
Наш детский сад комбинированного вида.
Всего функционирует 12 групп.
9 групп - общеобразовательные;
две группы с фонетико-фонематическим недоразвитием речи для детей старшего
возраста с 5 до 7 лет;
одна группа для детей с тяжелым нарушением речи (заикание).
Детский
сад N26 "Лесовичок" работает по следующим программам:
* Программа обучения и воспитания детей с фонематическим недоразвитием
речи. (Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Рекомендовано Министерством образования
РФ)
* Программа коррекции обучения и воспитания детей с общим недоразвитием
речи (Т.Б. Филичева, Рекомендовано Министерством образования РФ)
* "Радуга"
- программа воспитания, обучения и развитичя детей дошкольного возраста
в условиях детского сада. (Под редакцией Дороновой Т.Н., Рекомендовано
Министерством образования РФ)
* Программа экологического образования дошкольников "Юный эколог"
(Николаева С.Н.)
* Программа "Основы безопасности детей дошкольного возраста"
(Стеркина Р.Б., Князева О.Л.)
С целью полноценного
развития и для обеспечения разнообразного досуга детей на базе МДОУ
функционируют кружки, которые проводят наши педагоги:
Кружок "Красивой речи";
Кружок английского языка.
В детском саду есть музей "Русская изба", где дети знакомятся
с русской культурой и бытом. Здесь же устраиваем посиделки, гадания
при свечах, колядки.
В детский сад
регулярно приезжает театр, который осуществляет Федеральный проект
"Воспитание театром" в рамках программы "Дети России"
Одна группа 25
человек еженедельно посещают бассейн в Верх-Исетском спортивном центре.
Детский сад сотрудничает
с детским подростковым клубом. Это муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей "Детско - юношеский центр".
Здесь дети подготовительной к школе группы осваивают программу "Первые
шаги в компьютерный мир".
В нашем детском
саду воспитанники получают качественное образование, успешно учатся
в школе. Многие дети поступают в гимназию N 161, N 9, в лицеи N109,
N 159, в школы N70, N2 с углубленным изучением английского языка.
Физкультуре
и спорту мы уделяем большое внимание. Задачи: воспитание основ
культуры здоровья, формирование представления ребенка о себе, своем
здоровье, формирование привычки к здоровому образу жизни, потребности
к разнообразной двигательной деятельности и активности.
В детском саду регулярно проводятся физкультурные занятия, утренняя
гимнастика, физминутки, физкуль-турные досуги, подвижные игры.
У нас есть спортивный зал и необходимое оборудование для физкультурных
занятий, которые ведет инструктор по физической культуре. В каждой
группе оборудованы физкультурные уголки для индивидуальных и самостоятельных
занятий. Ежегодно наши дети участвуют в Фестивалях Здоровья, где занимают
призовые места.
В летний период работает летне - оздоровительный лагерь, где проводятся
культурно-развлекательные мероприятия и действует целевая программа
"Здоровье".
Основные
направления работы МДОУ:
индивидуальный подход, как средство сохранения и укрепления физического
и психического здоровья детей.
Задачи
дошкольного учреждения:
охрана и укрепление здоровья детей с учетом индивидуальных особенностей
их развития
формирование привычки к здоровому образу жизни
полноценное речевое развитие детей и коррекция фонетико-фонематических
недостатков речи
способствовать своевременному и полноценному психическому развитию
детей
обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить
период дошкольного детства
формирование базы для адаптации ребенка в социуме
В МДОУ
работают высококвалифицированные специалисты:
учителя - логопеды
инструктор по физкультуре
музыкальные руководители
психолог
воспитатели
врач-педиатр
медсестра
физиосестра
Учебно-педагогический
процесс построен с учетом специфики заболеваний и связанных с ними
особенностей развития детей. Необходимым условием успешного психологического
развития детей является:
личностно-ориентированная модель общения взрослого с ребенком
физическое развитие дошкольников.
Лечебно - профилактическая работа в МДОУ:
* Контрастное
обливание ног, йодно-солевые дорожки, воздушные и солнечные ванны.
* Общеукрепляющая терапия, прием витаминов, второй завтрак - соки,
фрукты.
* Фитотерапия
* Физиотерапевтическое лечение:
УФО, кварц, УВЧ, электрофорез, массаж
ФИЗИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ
ЦЕЛЬ: воспитание
основ культуры здоровья, формирование представления ребенка о себе,
своем здоровье, формирование привычки к здоровому образу жизни, потребности
к разнообразной двигательной деятельности и активности.
Победители стоят на пьедестале,
Победители сегодня очень рады,
Потому что Олимпийские медали
Созданы для них из шоколада.
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Учителя - логопеды
умело сочетают практическую и игровую деятельность, обучают детей
понимать предложенную задачу и решать ее самостоятельно.
Коррекционно - речевая работа направлена на формирование речевой практики,
в процессе которой происходит овладение релаксацией, речевым дыханием,
правилами речи, фонетическими и лексико - грамматическими закономерностями
языка, овладение речью, как средством общения, т.е. ее коммуникативной
функцией.
Логопед группы
заикания проводит консультацию с родителями заикающегося ребенка,
используя плакат "Древо заикания".
Родители должны знать, что заикание нервно - психическое расстройство.
Задача логопеда не только исправить речь, но и перевоспитать характер
ребенка и оздоровить его психику, а это нельзя сделать без участия
родителей.
ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ
ПРОЦЕДУРЫ
Для сохранения и укрепления здоровья в детском саду создан физиотерапевтический
кабинет, где проводятся следующие процедуры:
Электрофорез;
Тубус - кварц;
Амплипульс - терапия;
Ингаляции;
УФО; УВЧ;
Физиотерапия
положительно влияет на речедвигательную функцию и
нормализует мышечный тонус органов артикуляции при дизартрии, активизирует
мышцы мягкого неба и корня языка при ринолалии и ринофонии.
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ
КОМНАТА
Ввести ребенка
в мир природы, научить понимать, чувствовать ее, воспитать бережное
отношение к ней - важнейшая задача воспитателей детского сада.
Наши воспитанники
учатся несложным способам выращивания растений, ухаживают за животными,
учатся наблюдать природу, видеть ее красоту.
ОХРАНА
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ
Большое внимание
в детском саду уделяем безопасности жизни и здоровья детей. Дети знакомятся
с правилами дорожного движения, усваивают практические навыки поведения
на улице.
ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ
СТУДИЯ
Руководитель:
Ерофеева Надежда
Васильевна.
Цель: развитие
музыкально - ритмической деятельности.
Музыкально -
ритмическая деятельность привлекает детей своей эмоциональной окрашен-ностью,
возможностью активно выразить отношение к музыке в движениях.
СПОРТИВНАЯ "СЕКЦИЯ
"Кунг-Фу", Руководитель:
Овчинников Александр Геннадьевич.
Цель: закаливание
организма, развитие силы, выносливости, выработка правильного дыхания.
Общее укрепление мышц позвоноч-ника, связок, суставов, костей.
